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校方应充分认识安排刚入校的学生顶岗实习、超长时间低薪资从事繁重工作……这些做法，不仅是推卸了学校应有的培养责任、监护责任，有损学生合法权益，更是严重违反了今年才颁布的《职业学校学生实习管理规定》，是违规违法行为。同时，非法中介、非法用工企业与违规职业学校勾结成的一条盘剥职校学生的灰色利益链条，理当也必将受到道德谴责与行政乃至法律追责。
因此，校方与劳务方应及时转换观念，不能让学生沦为廉价劳动力，主动保障学生的劳动权益，实地考察企业，实时考察工作量，并给予学生合理的工作报酬与工作权益，坚守“合理合规合法”实习，只有这样才能实现“阳光实习”，才能实现健康有序地发展。
2、校方与劳务方应加强与学生的沟通与交流；
实习与就业并不只是校企双方的二人转，更是校方、用人单位以及学生三方的搭台戏，校方与劳务方应重视学生的需求，详细掌握每个学生工作之后的生产生活情况、思想状况，了解他们的合理需求，帮助他们解决实际生活困难。同时，促使他们转变就业实习观念，不是所有简单的工作都没有技术含量。以酒店实习为例，很多学生都觉得酒店的实习很简单，没有技术含量。但看似简单的事想要做好并不简单。在酒店里，每天都会接触不同的人群，需要根据这些人群的特点来招待客人，比如如何根据客人的口感来调制红酒 、调制咖啡等，这些都需要在实习中不断地历练才能掌握。
3、把学生当廉价劳动力的模式不可持续，必定涸泽而渔，引火烧身；
职业学校和劳务机构作为社会重要组织机构，应主动承担社会责任，不能见利忘义，一旦做出“黑砖窑”才会做的事情，不仅会涸泽而渔，更会引火烧身，在抹黑职业教育的同时终将毁灭自己。四川汽车职业技术学院汽车制造等专业的学生，被安排到安徽合肥某电视生产厂车间实习；山东庆云云天职业学院强制高二学生到北京参加实习……这些被实习闹剧，尽管表面上都是以遣返和批评了事，但是涉世校方百年声誉毁于一旦，涉事中介则成重点监控与整改对象。
同时，时代需要技术工人，从制造业大国转型到制造业强国需要“大国工匠”的支撑，新一代技能工人培育决不是靠“包身工”式的劳务输出所能造就的，将职校生变卖为廉价的操作工是断送职校自身发展的前景，也是断送中国制造的明天。保障职校生正常的教育和实习权利，企业、社会，相关监管职能部门，责无旁贷，一个都不能少。劳务方更应坚持合理的劳务输出与输入。
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